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【网易新闻】为什么用了低浓度阿托品,还需要做视觉训练?南坪爱尔眼科冯本初:科学搭配,助力儿童近视综合防控
南坪爱尔眼科医院视光及小儿眼病科冯本初医生表示:出现这种情况的孩子占少数,这是阿托品发挥作用的正常反应,可以通过视觉训练进行科学弥补,实现更舒适的视觉体验和更稳定的防控效果。
冯本初医生

我们眼睛内部有一块“睫状肌”,它通过收缩和舒张改变晶状体的厚薄,让我们既能看清远处,也能看清近处——这一能力被称为“调节”。研究显示,阿托品通过促进视网膜多巴胺等神经递质释放、增加脉络膜血流灌注、增强巩膜生物力学等多种途径延缓眼轴和近视进展。但阿托品作为经典的睫状肌麻痹剂,用药后睫状肌“偷懒”了,调节力自然会暂时性下降,表现为看近模糊、近距离用眼易疲劳,但这并不可怕,而是药物起效的表现之一。冯本初医生强调,关键在于我们如何帮助孩子的视觉系统在用药期间依然高效、舒适地工作。

为科学评估孩子的调节功能,冯本初医生建议进行专业视功能检查,主要包括:一、调节幅度(AMP):相当于眼睛“最大的力气”,决定了孩子能否看清很近的物体(如书上的小字);调节幅度不足时,近处的字会变模糊;参考公式:最小调节幅度=15-年龄/4;二、调节灵敏度(Flipper):反映眼睛看远与看近之间切换的“灵活程度”。若切换时出现模糊、延迟或不稳定,说明调节灵敏度下降。这些指标需在专业视光师指导下检测,并结合孩子的年龄、用眼习惯综合判断。

 

通过科学的视觉训练,可以有效提高睫状肌的灵活性和耐力,改善调节滞后,减轻近距离用眼疲劳。冯本初医生指出:“视觉训练不是为了逆转阿托品的作用,而是为了增强眼睛的调节储备力量,让视觉系统在用药期间依然能高效工作,起到‘1+1 > 2’的近视控制效果。”

冯本初医生特别提醒家长:视觉训练并非自行购买设备随意练习,而应在医生或视光师全面检查和指导下,根据孩子的调节功能状态,制定个性化的训练方案。

低浓度阿托品是近视防控的有效工具,但并非“单一方案”。科学搭配视觉训练,就像为眼睛穿上“防护衣”的同时再配上“健身计划”,让孩子的视觉系统更加健康、协调。

转载声明:该文转自网易新闻https://c.m.163.com/news/a/KV0468PN042199EF.html?from=wap_redirect&spss=adap_pc&referFrom=&spssid=8d9ce99bdfb92e6d52da1a6c65f2783f&spsw=1&isFromH5Share=article


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